2018.01.29(一)&01.31(三) 工作坊:"Ideological" research in Computing Education – a meaningful perspective?

工作坊:"Ideological" research in Computing Education – a meaningful perspective?
時間:2018.01.29(一)10:00-16:00 2018.01.31(三)14:00-16:00
地點:國立臺灣師範大學教育學院大樓 10F1011教室
講者一簡介:
1、Anders Berglund, PhD, is a senior lecturer and researcher in Computing Education at Uppsala University, Uppsala, Sweden. His main areas of research are students’ learning of Computing, methodological and theoretical concerns in Computing Education Research and the relationship between culture and the learning of Computing.

講者二簡介:
2、Anne-Kathrin Peters, PhD, was recently awarded her PhD at Uppsala University, Uppsala, Sweden. Her core research interests are mirrored in her thesis “Learning Computing at University: Participation and Identity: A Longitudinal Study“.



2017.11.03(五)15:30 – 04(六)17:30 IPSJ-CE 141 International Conference 情報処理学会 コンピュータと教育研究会 141回研究発表会

2017.11.03(五)15:30 – 04(六)17:30 IPSJ-CE 141 International Conference 情報処理学会 コンピュータと教育研究会 141回研究発表会




7/11 演講主題「The College Board AP Computer Science Principles Course」(二)

7/11(二)12:00-13:00
由Westminster College 大學的 Helen Hu 教授演講
「The College Board AP Computer Science Principles Course」

6/19 演講主題「The College Board AP Computer Science Principles Course」(一)

6/19(一)13:30-14:30
由Westminster College 大學的 Helen Hu 教授演講
「The College Board AP Computer Science Principles Course」

2017/05/22 Meeting

本週由薇燁與婉玥報告,題目為以機器人課程培養國小生運算思維能力高中生運算思維傾向之性別差異

2017/05/08 Meeting

本週由湘庭與銘峰報告,題目為三維列印應用於國小視覺藝術課程的學習成效高年級學生數位使用落差探討之研究

2017/03/27 Meeting

本週由書寯報告,題目為擴增實境教材輔助中學生空間幾何學習之成效評估

2017/03/13 Meeting

本週由品萱報告,題目為角色扮演活動輔助電腦科學史教學

2017/01/16 Meeting

本週由佑庭與君平以及子婷報告,題目分別為調查中學資訊教師運算思維概念之研究翻轉教室對於程式設計學習成效之研究以及多媒體教材輔助教學-以國小社會課程為例

2016/12/26 Meeting

本週由顯亭與盈琇報告,題目分別為日本與台灣資訊教育課綱的差異研究以及以Python程式設計輔助運算科學學習之研究